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8、小亮從家步行到公交車站臺,等公交車去學校.圖中的折線表示小亮的行程s(km)與所花時間t(min)之間的函數關系.下列說法錯誤的是(  )

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分析:根據圖象可以確定他離家8km用了多長時間,等公交車時間是多少,他步行的時間和對應的路程,公交車運行的時間和對應的路程,然后確定各自的速度.

解答:解:A、依題意得他離家8km共用了30min,故選項正確;
B、依題意在第10min開始等公交車,第16min結束,故他等公交車時間為6min,故選項正確;
C、他步行10min走了1000m,故他步行的速度為他步行的速度是100m/min,故選項正確;
D、公交車(30-16)min走了(8-1)km,故公交車的速度為7000÷14=500m/min,故選項錯誤.
故選D.

點評:本題考查利用函數的圖象解決實際問題,正確理解函數圖象橫縱坐標表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數問題的相應解決.需注意計算單位的統一.

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科目:初中數學\n來源:2012-2013學年湖北省天門市十一校九年級4月聯考數學試卷(解析版)\n題型:選擇題\n

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小亮從家步行到公交車站臺,等公交車去學校. 圖中的折線表示小亮的行程s(km)與所花時間t(min)之間的函數關系. 下列說法錯誤的是

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A.他離家8km共用了30min

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B.他等公交車時間為6min

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C.公交車的速度是350m/min

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D.他步行的速度是100m/min

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