篇一 :火車站志愿者社會實踐報告

火車站志愿者社會實踐報告

大學生“暑期三下鄉義務服務與維修”

社會實踐報告

姓 名: 李小龍

班 級: 電傳1205

學 號: 20120321134

火車站志愿者社會實踐報告

火車站志愿者社會實踐報告

火車站志愿者社會實踐報告

火車站志愿者實踐報告

當朝陽普滿大地時,我們開始出發了。

凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躍動起來。上面“濟南大學”、“電氣自動化”、“科技協會”、“科技維修隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。

隨著校車的一路飛馳,宏大的隊伍很快來到了目的地,我們三下鄉的成員各自根據自己的分工工作起來,濟南大學自動化學院.電氣工程及自動化“三下鄉”維修社會實踐正式拉開帷幕。我院赴王官莊服務隊在當地積極開展服務活動,為當地居民免費維修電腦等電器,積極推廣先進科技技術及當地群眾急需了解的電腦方面的知識。同時,我們結合專業優勢為社區居委會進行了電腦辦公自動化培訓,讓他們了解更多的信息化知識,同時,隊員們與基層黨員一起學習了相關文件,并舉行了相關座談,服務。通過老師和學生們認真、熱情的宣傳以及不厭其煩地講解讓群眾深切地感受到了科學文化知識與他們的生活是密切聯系的。 剛開始一會兒,就有很多的社區居民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現,社區居民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高,我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給社區居民服務,他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的社區居民也非常好客,對我們的服務也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。

“三下鄉”是我們學校服務社區居民的一項特殊活動,在本次“三下鄉”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自居民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,對我們服務的一種認可。當然對于自己來說,更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。

…… …… 余下全文

篇二 :關于在春運期間作為志愿者義務為他人服務的社會實踐報告

關于在春運期間作為志愿者義務為他人服務的社會

實踐報告

學校:東北農業大學 學院:人文學院 專業:旅游管理

班級:0901班 姓名:李敏

學號:A12090051

時間:20xx年x月

又是一年寒假,又是我們外出實踐的時機。年年有實踐,可次次的實踐帶給我們的都是不一樣的體驗,不一樣的思考和不一樣的收獲。我們在實踐中學習,也把學習所得付諸實踐。隨著年齡和閱歷的增長,我們開始有所改變。從大一的懵懵懂懂到大四的面臨挑戰,我們在一次次的歷練中開始有勇氣和智慧去面對象牙塔以外的紛繁世界,開始用自己獨特而成熟的思考來審視自己和周圍一切,開始有那份自信和自知去實現自己的夢想。

一、實習目的

我們是九零后,我們個性張揚,喜歡以自我為中心,很難在很大程度上與他人和諧相處在一起。但是在這次春運中。讓很多人對我們另眼相看,我們相互關心,相互合作,相互體貼。

二、實習時間

20xx年x月x日至2月x日

三、實習單位

黑龍江省齊齊哈爾市火車站

四、實習內容

1月x日是志愿活動的第一天,首先由工作人員給我們介紹相關的志愿者的大致服務方向、目的和注意事項。再由站長將具體的工作任務交代給我們志愿者活動的負責人,再由負責人將任務分配下來。這四項工作大致確定了我們的工作模式。

下面介紹我們的工作大致的任務:每次服務人員10名左右。分為四組組,第一組:售票廳服務——為前來購票的乘客進行服務。第二組:候車廳服務——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組:出站口服務——為乘客提重物、維持檢票秩序等。第四組檢票服務——在工作人員人手不足時幫助他們檢票。